La emergencia sanitaria supone un desafío para el aprendizaje de los niños UNICEF trabaja con el Ministerio de Educación para adaptar los planes de educación a los diferentes contextos de la niñez y adolescencia en el país. QUITO, abril de 2020.- Debido a la pandemia por el COVID-19, el cierre de las escuelas ha afectado a 1.370 millones de estudiantes a nivel mundial [1]. En Ecuador,

“Seamos Amigos”, la apuesta por la empatía para promover la inclusión y la no violencia en las aulas En la fotografía: Alfredo Astorga, Viceministro de Educación, Mariuxi Mosquera, amiga de UNICEF, Joaquín González Alemán, Representante de UNICEF Ecuador, Karla Kanora y Daniel Betancourth, embajadores de buena voluntad de UNICEF.   Quito, junio 2019.- La empatía es una habilidad que nos permite entender y compartir los sentimientos

Crisis migratoria en Venezuela: 1,1 millones de niños y niñas de toda la región necesitarán asistencia en 2019, según UNICEF En la actualidad, casi medio millón de niños y niñas necesitan asistencia. El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia pide a los países de acogida y de tránsito que protejan a los niños migrantes y refugiados contra la discriminación y garanticen su acceso a los

Urge priorizar la niñez para que Ecuador alcance los Objetivos de Desarrollo Sostenible Pie de foto de izquierda a derecha: Joaquín González-Alemán, Representante de UNICEF Ecuador; Margarita Velasco, Directora del Observatorio Social del Ecuador; Rossana Viteri, Directora de Plan Internacional Ecuador; Alexandra Moncada, Directora de CARE Ecuador; Janet Cruz, Directora de Child Fund Ecuador; José Bagua, Director Nacional Encargado de World Vision Ecuador. La infancia de