LA ALIANZA DINERS CLUB ECUADOR Y UNICEF REALIZÓ SU QUINTO EVENTO EN GUAYAQUIL DE DIÁLOGOS INUSUALES DENOMINADO: “INCLUSIÓN Y PERMANENCIA EN EL SISTEMA EDUCATIVO: UN DESAFÍO DE TODOS”

LA ALIANZA DINERS CLUB ECUADOR Y UNICEF REALIZÓ SU QUINTO EVENTO EN GUAYAQUIL DE DIÁLOGOS INUSUALES DENOMINADO: “INCLUSIÓN Y PERMANENCIA EN EL SISTEMA EDUCATIVO: UN DESAFÍO DE TODOS”

LA ALIANZA DINERS CLUB ECUADOR Y UNICEF REALIZÓ SU QUINTO EVENTO EN GUAYAQUIL DE DIÁLOGOS INUSUALES DENOMINADO: “INCLUSIÓN Y PERMANENCIA EN EL SISTEMA EDUCATIVO: UN DESAFÍO DE TODOS”

Ecuador, mayo 2023. En días pasados, la alianza Diners Club del Ecuador y UNICEF, a través de su programa Edupasión llevó a cabo un nuevo diálogo, que se denominó “Inclusión y permanencia en el sistema educativo: un desafío de todos” y que por segunda vez se realizó en Guayaquil. Durante el evento, ponentes discutieron en torno al desafío que presenta el sistema educativo. 

Desde 2021, la iniciativa Edupasión organiza los “Diálogos inusuales”, que son espacios donde los representantes de diferentes sectores de la sociedad comparten puntos de vista divergentes, con el objetivo de promover la reflexión y el debate sobre temas relevantes.  

Durante el evento más reciente, realizado en la Universidad Casa Grande, la Gerente de Responsabilidad Social de Diners Club Ecuador, Augusta Bustamante, agradeció a quienes se hicieron presentes y comentó que “la inclusión y permanencia de las niñas, niños y jóvenes en escuelas y colegios ha sido una preocupación constante de la Alianza, por lo cual en años pasados se creó una herramienta para este fin”; además, resaltó que “en este espacio hay una reflexión y compromiso importante que hacer porque desde la sociedad civil también somos responsables de que la educación tenga calidad, inclusión y permanencia. Es un proceso en el cual todos estamos involucrados, todos tenemos algo que decir, hacer y aportar.”  

María Fernanda Porras, Oficial de Educación y Primera Infancia de UNICEF, por su parte hizo énfasis en que la idea del encuentro es que todas las personas que trabajan y sueñan en un mejor país y sobre todo en una mejor educación puedan compartir ideas para continuar trabajando e innovando y así promover espacios seguros, ahora que el sistema enfrenta otras dificultades como el tema de seguridad y pobreza. “Hay que continuar defendiendo la educación como un derecho garantizado para todos y todas; comprometiéndonos por hacer que la educación del país sea una prioridad.” 

El conversatorio estuvo moderado por Mónica Maruri, Directora Ejecutiva de IPANC, y planteó una discusión bajo dos ejes temáticos: 1. Unos se van, otros llegan: “Quiénes y por qué abandonan el sistema educativo”; que tuvo la intervención de diversas personalidades como Viviane Almeida, Gerente de Gestión Estratégica de Humboldt Zentrum y Francisco Salazar, quien trabaja con jóvenes para el liderazgo juvenil en Desarrollo y Autogestión del Centro en Monte Sinaí. Además, de este panel participaron dos estudiantes quienes viven de cerca la experiencia del sistema educativo: Doménica Loor quien cursa 2do de bachillerato en la modalidad bachillerato acelerado y Cristhina Ordóñez que se encuentra en 1ero de bachillerato del Programa de Reinserción Escolar. 

El segundo eje: Unir esfuerzos: “Lo que debemos prevenir y cómo hacerlo”, contó con la participación de Rafaela Mendoza, Directora de la Fundación Aprendamos de Valiente; Sonia Rodríguez, Psicóloga clínica de la Universidad Católica Santiago de Guayaquil; Andrea Bejarano, Coordinadora de la Maestría en Educación de la Universidad Casa Grande y María Paulina Briones, en representación de la Casa Morada. 

Dentro de estas mesas se profundizó en el trasfondo de una problemática que nos concierne a todos como sociedad. A nivel social, tenemos quizá una percepción sesgada de este tipo de exclusión e imaginamos que es solo un problema de gobierno. No obstante, es un tema serio que convive diariamente con miles de personas, y que indudablemente nos involucra a todos quienes participamos en el proceso educativo. 

Al encuentro, que tuvo una duración de tres horas, se dieron cita los docentes participantes de las capacitaciones en la metodología de “Rondas Lectoras” de Edupasión, representantes de grupos de adolescentes de varias organizaciones, ciudadanos cuya trayectoria en el ámbito educativo ha sido reconocida a nivel nacional, representantes de la academia, así como jóvenes y estudiantes de la ciudad de Guayaquil.  

Desde hace más de 20 años, la alianza Diners Club del Ecuador y UNICEF trabaja para impulsar la educación de calidad para las niñas, niños y adolescentes en el país. Como parte de esta labor, en 2019 se creó Edupasión, con el fin de movilizar a más personas interesadas en la promoción de la educación y la lectura.  

Al igual que en anteriores ocasiones, esta nueva edición de “Diálogos Inusuales” también fue transmitida de manera simultánea en las redes sociales de Edupasión y en las organizaciones aliadas y asociadas al proyecto. Para ver la grabación del conversatorio, ingrese a: 

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